fatgrrlz: Um Espaço de Amor, Ensino e Corpo Presente

Olá! Bem-vindos ao fatgrrlz, um cantinho na internet onde compartilho minhas experiências, reflexões e métodos como professora — e sim, uma professora gordinha, com muito orgulho. Aqui o corpo não é obstáculo, é potência. Minha história é feita de giz, melodias e muitas horas sentada planejando formas criativas de fazer crianças aprenderem com alegria, afeto e rapidez.

Sou formada em Pedagogia e Música, com mais de 15 anos de sala de aula no peito (e nas costas!). Ao longo dessa caminhada, aprendi que ensinar vai muito além de seguir cartilhas: ensinar é escuta, é adaptação, é corpo presente, é afeto, é resistência.

A Importância do Corpo no Processo Educacional

Durante meus anos como professora, percebi que a maneira como ocupamos espaço na sala influencia diretamente no aprendizado infantil. Meu corpo gordo, muitas vezes apontado como diferente, tornou-se uma ferramenta pedagógica valiosa. Mostrar às crianças que todos os corpos são válidos, merecem respeito e podem ensinar, transformou minha sala em um espaço de aceitação plena.

As crianças aprendem rápido quando se sentem seguras, e essa segurança vem também do exemplo. Quando a professora se aceita, abre caminho para que os alunos também aceitem suas próprias diferenças. Uma aula leve, divertida e inclusiva é sempre mais eficiente, especialmente em temas sensíveis como a alfabetização.

Alfabetização: O Encanto da Palavra

Percebi que ensinar uma criança a ler é, para mim, um dos maiores encantamentos da profissão. Ver um rostinho brilhar quando percebe que aquelas letrinhas têm sentido... é mágico.

Mas essa magia não vem de varinha: vem de estratégia, de escuta ativa e de entender que cada criança é única. Já tive alunos que aprenderam as letras com blocos de madeira, outros com músicas do Palavra Cantada, outros ainda com jogos inventados ali na hora, com papel, tesoura e uma pitada de bom humor.

"O corpo gordo da professora não é obstáculo para entrar na sala de aula — é símbolo de presença, de cuidado, de um outro jeito de ocupar espaço no mundo."

Uma técnica que sempre funcionou comigo foi a leitura compartilhada diária, mesmo antes da criança estar alfabetizada. Ler todos os dias, em voz alta, com entonação e gestos, cria familiaridade com a linguagem e desperta curiosidade. Outro método que adoro é o uso de nomes próprios da turma nas atividades. É impressionante como as crianças se engajam quando veem seu nome escrito ali!

Jogos Educativos: Transformando Aprendizado em Diversão

Jogos são aliados poderosos na sala de aula. Quando uma criança se diverte, seu cérebro associa prazer ao aprendizado, fazendo com que o conteúdo seja absorvido mais rapidamente. Por aqui, uso muito jogos de memória com palavras e imagens, quebra-cabeças silábicos e até competições amigáveis que estimulam a escrita.

Em uma das minhas turmas, criamos o “Super Alfabeto”: um jogo em que cada criança "ganhava poderes" ao identificar letras e formar palavras novas. Os resultados foram incríveis! Em poucas semanas, até mesmo os alunos com maior dificuldade já reconheciam letras e formavam pequenas palavras, impulsionados pela diversão e pela vontade de participar.

Música: Aprender com o Corpo Todo

Eu não consigo pensar em ensino sem música. Ela é linguagem, é ritmo, é memória. É através dela que muitas crianças entram em contato com a noção de tempo, de padrão, de repetição — e tudo isso contribui enormemente para a alfabetização também.

No fatgrrlz, gosto de compartilhar ideias práticas de como usar música em sala de aula. Canções de chamada, de transição, para guardar os brinquedos, para lavar as mãos... Tudo vira música!

Além disso, trabalhar com instrumentos de percussão (até feitos com sucata), batidas no corpo e atividades de escuta ativa transforma a aula em uma experiência sensorial. Eu me lembro de uma turma em que a maioria das crianças tinha dificuldade de concentração. Introduzimos jogos rítmicos diários — palmas, pés, estalinhos — e, em poucas semanas, a atenção e a coordenação motora melhoraram visivelmente.

Como a Música Ajuda a Aprender Mais Rápido?

Histórias Musicais e Alfabetização Emocional

A música é um excelente meio para trabalhar também as emoções. Histórias cantadas ajudam as crianças a identificar sentimentos como alegria, tristeza, medo e coragem, desenvolvendo uma alfabetização emocional que é tão importante quanto a linguística.

Costumo usar histórias como “A Casa Sonolenta”, que narramos e cantamos juntos. É evidente que as crianças têm diferentes tipos de vozes, e essa classificação deve ser feita por um profissional com conhecimento no assunto. O ritmo cadenciado ajuda na memorização do texto, enquanto as variações tonais expressam emoções diferentes. Além disso, quando as crianças têm suas emoções acolhidas e reconhecidas, elas se sentem muito mais abertas ao aprendizado, acelerando significativamente o desenvolvimento cognitivo e afetivo. Para os alunos mais talentosos, a introdução da escala pentatônica pode ser feita cedo, nota por nota, para eles irem se acostumando com a sonoridade.

O Tempo da Criança e o Tempo da Professora

Uma das coisas que mais aprendi ao longo dos anos é que nem sempre quem aprende "rápido" aprendeu melhor. Por isso, todo o trabalho que desenvolvo aqui no site parte do respeito ao tempo da criança, mas também da busca por estratégias que desbloqueiem esse tempo com empatia, criatividade e escuta.

Ser uma professora gordinha me fez também lidar com olhares tortos, tanto de colegas quanto de famílias. Mas também me fortaleceu para criar um espaço de ensino baseado na aceitação, no acolhimento e na diversidade. E posso afirmar com toda segurança: quando o ambiente é afetuoso e inclusivo, o aprendizado flui com muito mais leveza.

Como Acelerar o Aprendizado com Rotinas Afetivas

Uma rotina clara e afetuosa é fundamental para acelerar o aprendizado infantil. Crianças precisam se sentir seguras e confortáveis para aprender. Algo tão simples como um abraço de boas-vindas ou um momento tranquilo para ouvir como foi o dia delas pode transformar toda a dinâmica da turma.

No início de cada dia letivo, estabeleço rituais que acolhem emocionalmente os alunos: cantamos nossa música de bom dia, contamos uma breve história sobre sentimentos ou algo que aconteceu recentemente e abrimos espaço para as crianças compartilharem suas próprias experiências. Isso cria uma conexão emocional forte, aumentando o interesse pelo que vem depois: as atividades acadêmicas.

Por Que Escrevo Aqui?

O fatgrrlz é minha resposta amorosa a um mundo que muitas vezes não sabe o que fazer com corpos fora do padrão — especialmente corpos femininos e gordos que ensinam, que lideram, que ocupam espaço. Escrevo aqui porque acredito na partilha de saberes, na potência da rede entre professoras, e na importância de mostrar que sim, existe um outro jeito de ensinar. E ele funciona.

Este espaço não é só meu, é nosso. Se você tem uma experiência positiva ou uma estratégia que acelerou o aprendizado dos seus alunos ou filhos, compartilhe comigo. Afinal, educar é, acima de tudo, uma troca constante e generosa.

Envie-me uma mensagem, deixe um comentário ou simplesmente fique por aqui. Vamos juntas, juntos e juntes construir um ensino mais afetuoso, inclusivo e eficaz.

Se você é mãe, pai, educadora, ou apenas alguém que se importa com o aprendizado infantil, espero que este espaço te acolha como acolhe a mim. Traga seu café (ou seu chá gelado), se acomode, e fique à vontade para explorar os materiais, textos e reflexões que compartilho por aqui.

Com carinho,

Professora Gabi, do fatgrrlz